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书法在艺术教育中的“非审美功能” 被引量：4

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摘要书法艺术教育功能的多重性特殊性，决定了它在高校的教育体系中的地位与作用。但在长期以来的书法教学初中中，往往注重书法艺术技法下的美感接受和审美能力培养，却忽视了书法与首先人品的建设等艺术以外的非审美内容。

作者闭理由

机构地区广西大学艺术教研室

出处《艺术教育》 2005年第5期44-44,共1页 Art Education

关键词书法艺术艺术教育审美功能审美能力培养地位与作用教育功能教育体系书法教学艺术技法

分类号 J292.1 [艺术—美术] J-4 [艺术]

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艺术教育

2005年第5期

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