从主体演化、权利觉醒到管理震动——从法学角度看学校和学生的关系及学生工作的思路转变被引量：4

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摘要在高等教育深化改革的大背景下,随着学校与学生之间法律关系的多元化,给高校的学生管理工作带来了一系列新的课题。为此,高校的学生管理工作只有确立新的理念,转变思路,注重教育、管理、服务的有机结合,才能形成教书育人、管理育人、服务育人的和谐局面。

作者马抗美

机构地区中国政法大学

出处《南京政治学院学报》 2005年第4期116-118,共3页 Journal of PLA Nanjing Institute of Politics

关键词高校管理主体权利工作思路

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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