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课堂对话——一种负责任的交往

Dialogue in the Classroom - A Sort of Responsible Contact
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摘要 “让每一个学生都得到发展”,新课程改革的理念深入“师心”。课堂对话成为课堂教学的基本组织形式而“创造和发展着作为共同体成员的个人本身”。对话的实质应该得以展现,负责任的对话的内容、应有之义、基本原则及实现应予以探讨。
作者 何阳 赵正
机构地区 西华师范大学教育科学学院 西华师范大学教务处
出处 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2005年第8期126-128,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词 对话 课堂 负责任 交往
分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献10

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二级参考文献4

共引文献404

内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2005年 第8期

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