建构主义理论在儿科护理学的教学实践被引量：2

Practice of applying construction theory in teaching nursing of children

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摘要笔者运用现代教育技术和建构主义的理论,在护理大专的儿科护理学教学中尝试了一种新的主体性教学模式,取得了积极的教学效果.

作者谢美云

机构地区嘉应学院医学院

出处《中国中医药现代远程教育》 2005年第9期38-40,共3页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China

关键词建构主义儿科护理教学实践建构主义理论儿科护理学主体性教学模式现代教育技术护理学教学护理大专教学效果 construction theory nursing of children teaching practice

分类号 R-4 [医药卫生]

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