期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
澳大利亚研究生培养及启示
被引量:
8
On postgraduate fostering in Australia and its enlightening
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过对澳大利亚研究生教育体系和培养模式特点的分析,提出我国高校研究生教育应充分发挥导师制的作用,注重培养研究生的创新能力、解决实际问题的能力,不断提高教学质量与管理水平。
作者
刘兆磊
机构地区
南京农业大学
出处
《高等农业教育》
2005年第9期82-83,共2页
Higher Agricultural Education
关键词
高等教育
研究生培养
创新能力
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
4
共引文献
79
同被引文献
34
引证文献
8
二级引证文献
64
参考文献
4
1
王衡生.
论创新教育与高校研究生创新能力培养——英国大学研究生培养模式的启示[J]
.高教探索,2003(1):34-37.
被引量:76
2
白春礼.科技与教育的结合是21世纪"科教兴国"战略发展的重要趋势-研究生教育创新的战略思考[N].科技时报,2003-10-28.
3
戴成泰.
澳大利亚的研究生教育[J]
.外国教育研究,1995(5):18-19.
被引量:6
4
魏潾.教学为本质量为本的澳大利亚师资培训[EB/OL]http:∥gxzb.hrbeu.edu.cn/.2004-11-25.
二级参考文献
1
1
刘清泉.中国在校博士生数量已经位居世界前列[M].,..
共引文献
79
1
王玉洁,刘莹莹,潘娟,杨焱,唐剑.
社会主义新农村建设与学生的创新精神培养[J]
.北京农学院学报,2007,22(S1):157-159.
被引量:2
2
曾晓娟.
英国口腔公共卫生专业研究生教学特点及启示[J]
.广西医科大学学报,2008,25(S1):13-14.
3
王伟,廖良美.
自主创新与研究生创新能力的培养[J]
.文教资料,2007(16):15-16.
被引量:3
4
朱见林.
英国硕士教育的现状及启示[J]
.科技经济市场,2008(11):132-133.
被引量:1
5
吕文元.
英国研究生教学及其启示……以Salford大学运筹与应用统计专业为例[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2006,28(3):38-41.
被引量:3
6
孙玲.
高等农业院校创新人才的培养[J]
.北京农学院学报,2009,24(S1):31-33.
被引量:2
7
宋萍,熊铭奇.
论大学生创新能力的培养[J]
.华南农业大学学报(社会科学版),2004,3(4):148-151.
被引量:6
8
杨满福.
教育技术专业硕士研究生培养模式创新初探[J]
.电化教育研究,2005,26(2):31-34.
被引量:4
9
赵兵.
借鉴国际经验培养研究生创新能力[J]
.沈阳航空工业学院学报,2004,21(6):113-115.
被引量:10
10
刘海宁.
关于硕士研究生扩招的思考[J]
.中国高教研究,2004(5):47-50.
被引量:20
同被引文献
34
1
韩敬,郑建华,林明.
论运动技能迁移的促进作用及其效应──谈三级跳远和跨栏交互教学之间的联系和影响[J]
.西安体育学院学报,1996,13(1):77-81.
被引量:10
2
刘少林.
构建研究生培养管理工作新机制[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2005,34(S1):280-283.
被引量:3
3
操太圣,雷万鹏.
从封闭走向开放——研究生培养模式的重构与思考[J]
.教育发展研究,2005,25(19):15-19.
被引量:19
4
戴成泰.
澳大利亚的研究生教育[J]
.外国教育研究,1995(5):18-19.
被引量:6
5
吴雪萍,刘辉.
澳大利亚高等教育教学质量保障策略探究[J]
.比较教育研究,2004,25(9):71-75.
被引量:23
6
王世英.
澳大利亚高等院校教育模式及其启示[J]
.广西警官高等专科学校学报,2004,17(3):52-54.
被引量:4
7
纪光欣,张荣华.
美国研究生培养的特点及其对我国的启示[J]
.石油教育,2004(5):29-32.
被引量:13
8
刘迎春,熊志卿.
应用型人才培养目标定位及其知识、能力、素质结构的研究[J]
.中国大学教学,2004(10):56-57.
被引量:165
9
张日新,梁昱庆,汪令江,赖立,肖军.
本科应用型人才培养模式的研究与实践[J]
.成都大学学报(自然科学版),2004,23(4):1-4.
被引量:51
10
斯荣喜,龚山平,邹晓东.
独立学院应用型创新人才培养模式探索[J]
.高等工程教育研究,2005,53(1):73-75.
被引量:151
引证文献
8
1
胡卫中,石瑛.
澳大利亚应用型人才培养模式及启示[J]
.开放教育研究,2006,12(4):92-95.
被引量:43
2
卢学英.
论如何保障和提高我国硕士研究生的教育质量[J]
.北方经贸,2007(9):149-150.
被引量:2
3
童乐为,史炜洲,赵晓林.
澳大利亚高等教育特色给予我国土木人才培养的启迪[J]
.中国电力教育,2008(2):165-167.
被引量:3
4
吴瑾.
悉尼大学土木工程专业研究生培养模式及特色探讨[J]
.高等建筑教育,2008,17(4):6-8.
被引量:6
5
游伟东.
体育教师教法的运用与大学生能力的培养[J]
.延边教育学院学报,2010,24(3):52-54.
6
荣军,李岩.
澳大利亚研究生国际化培养模式及其启示[J]
.中国科技信息,2010(20):272-274.
被引量:10
7
袁振兴,申富平,丁含.
会计硕士研究生培养模式的国际比较与借鉴[J]
.中国科教创新导刊,2011(4):4-4.
被引量:1
8
王卓,徐惠忠.
研究生创新能力培养的尝试性探索[J]
.科教文汇,2012(19):26-27.
二级引证文献
64
1
郎春婷,于仰南,李伟娜.
独立学院管理类应用型本科人才培养的模式研究[J]
.经济师,2007(10):136-137.
被引量:6
2
贺先志.
高级应用型人才培养的探索与实践——以政治学与行政学专业教学改革探索为例[J]
.高教研究(西南科技大学),2009,25(3):16-20.
被引量:1
3
马跃月.
新疆高职院校实践教学探索[J]
.管理观察,2008(Z1):108-110.
4
胡卫中.
微观经济学教学中对外来模式的借鉴[J]
.高等工程教育研究,2010,58(S1):123-124.
被引量:4
5
孟利民,仲国民.
勿忘研究生的社交组织能力培养[J]
.大学教育科学,2008(2):140-141.
被引量:2
6
冀俊忠,刘椿年.
计算机专业研究生科研能力的培养[J]
.计算机教育,2008(8):161-162.
被引量:3
7
吴瑾.
悉尼大学土木工程专业研究生培养模式及特色探讨[J]
.高等建筑教育,2008,17(4):6-8.
被引量:6
8
何龙斌.
基于岗位分析的国贸本科专业应用型人才培养研究[J]
.现代企业教育,2009(8):13-14.
被引量:3
9
伍燕妩.
独立学院工商管理专业学生素质结构分析[J]
.边疆经济与文化,2009(12):152-153.
被引量:5
10
陈艳杰.
构建新型考试模式,提高应用型人才培养质量[J]
.考试周刊,2009(28X):1-2.
被引量:5
1
程永元,郭红,王蔷馨.
民办高校教学质量与管理的对策思考[J]
.三江高教,2006,0(Z1):76-80.
被引量:2
2
杨清红.
民办高校青年教师激励体系研究[J]
.科学与管理,2010,30(4):56-57.
被引量:1
3
李玉芝.
浅论高校青年教师的激励管理[J]
.娄底职业技术学院学报(职教与经济研究),2005,3(4):35-37.
4
郑丽.
刍议高等体育院校教学管理制度的完善[J]
.牡丹江教育学院学报,2011(1):86-87.
被引量:2
5
胡求光.
我国高校教学管理制度的变迁[J]
.中国国情国力,2005(3):49-51.
被引量:2
6
张冲.
论民办高校师资与教学管理队伍建设[J]
.神州,2013(31):254-254.
7
李忠波.
“以人为本”的高校教学管理理念的若干思考[J]
.才智,2010,0(1):274-274.
8
郭冬生.
大学保护还是限制了学习的自由?——我国大学本科教学管理制度的调查分析[J]
.中国大学教学,2004(5):50-53.
被引量:21
9
袁燕,俎文红,黄春丽.
民办高校教师激励研究[J]
.现代交际,2009(11):88-89.
被引量:3
10
黄明堦,游秀花.
推行研究生助教助管制度 提高中心教学与管理质量[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(3):125-127.
被引量:13
高等农业教育
2005年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部