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推进教师专业化提升能力是关键被引量：1

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摘要教师能力是实现教师专业化的关键因素和教师专业化进程的内在动力,教师能力确立了教师独特的社会作用和职业的不可替代性,着力提升教师能力,是积极推进教师专业化的重要条件.

作者刘兴富

机构地区辽宁省渤海大学教育学院

出处《中小学教师培训》北大核心 2005年第9期21-22,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词教师专业化教师能力能力结构能力提升可替代性社会作用

分类号 G650 [文化科学—教育学] G451.2 [文化科学—教育技术学]

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中小学教师培训

2005年第9期

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