出处
《继续教育》
北大核心
2005年第9期34-35,共2页
Continuing Education
同被引文献10
-
1杨倩,杨云鹏,刘静.我国高校非学历教育管理模式的探讨[J].读天下(综合),2020(32):0028-0029. 被引量:1
-
2张晶.浅议档案管理工作的重要性[J].新丝路,2021(7):164-164. 被引量:1
-
3邓小英,徐文.网络时代背景下的职业教育培训机构档案管理方法[J].金融文坛,2021(5):361-363. 被引量:1
-
4栗亚冬.论新常态下我国高等非学历教育发展方式的转变[J].继续教育研究,2015(12):9-12. 被引量:2
-
5陈敏艳,张洁.学历教育与非学历教育接轨策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(7Z):198-200. 被引量:4
-
6王志宏.新形势下普通高校开展非学历教育的现状及对策研究[J].教育观察,2020,9(1):129-131. 被引量:5
-
7杨清.非学历教育开放大学背景下电大转型的重要途径[J].大学(研究与管理),2022(1):42-45. 被引量:2
-
8马国刚,马晓琨.“新规”背景下高校非学历教育发展路径研究[J].中国成人教育,2022(12):51-54. 被引量:9
-
9刘岩.论我国非学历教育健康发展的前提与基础[J].科教导刊,2017(12Z):6-7. 被引量:1
-
10刘臣.在探索中携手前行:大力推进非学历教育——2015国家开放大学非学历教育工作会综述[J].天津电大学报,2015,19(4):1-2. 被引量:3
-
1应捷.成人高等教育教学方法浅析[J].成人高等教育,2010(3):28-29.
-
2王晓玲,张曰龙.学前专业成人高等教育学习者的动机及影响因素探析——基于北京地区100名学习者的实证调研[J].北京宣武红旗业余大学学报,2013(4):33-35.
-
3彭健俐.关于现代远程教育学习者对学习支持服务需求的调查分析[J].现代远距离教育,2008(3):16-18. 被引量:5
-
4贾义敏.现代远程教育学习者的信息素养及培养[J].现代远程教育研究,2001,13(3):24-27. 被引量:7
-
5王宗运.现代远程教育浅议[J].成人教育,2005,25(7):31-32.
-
6杨雪红.网络远程教育学习者的学习焦虑现状调查与分析[J].山东广播电视大学学报,2015(1):23-26. 被引量:2
-
7王英.远程开放教育学习者基本情况调查及素质培养探讨[J].江苏广播电视大学学报,2003,14(5):29-31. 被引量:4
-
8贾民力.关于构建基于网络环境下远程开放教育自主学习模式的思考[J].吉林广播电视大学学报,2014(11):102-104. 被引量:1
-
9南征,米云凤.远程开放教育学习者现状分析——以内蒙古广播电视大学为例[J].内蒙古电大学刊,2014(2):49-52. 被引量:1
-
10李莹,陈洪玲,韩毅.为什么辍学——对远程开放教育学习者的访谈调查[J].开放教育研究,2010,16(2):71-75. 被引量:35
;