对学生合作学习中“小权威”现象的思考被引量：1

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摘要合作学习对于培养学生的交流与合作能力,增加学生参与教学的兴趣有着重要的作用。教师在组织合作学习时,要注意培养弱势群体的信心,增强小权威的责任心,消除合作学习中的“小权威”现象是教师应该首先考虑的问题。

作者陈军晓

机构地区栾城县冶河镇中

出处《教育实践与研究》 2005年第09S期6-7,共2页 Educational Practice and Research

关键词合作学习均等参与交往信心交往能力

分类号 G424.23 [文化科学—课程与教学论]

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