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用信息技术诠释乡土文化——历史文化名城保护与建筑教育的和谐共振(英文)

Interpreting Vernacular Culture with IT———Accordant Resonance of Protecting Historic Cultural Cities and Architectural Education
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摘要 长江大学建筑学专业有两个立足点:其一是历史文化名城荆州深厚的文化底蕴和乡土气息,其二是地方院校建筑教育的生存发展空间。建筑教育应该同本地具体的区域经济、历史文脉、生态环境相结合,利用数字化信息技术研究并促进乡土建筑与自然环境的完美和谐,引导学生探求一种具有乡土特色的建筑创作思想和理念。 There are two standing points for architectural education at Yangtze University. One is the intensive cultural foundation and vernacular atmosphere of Jingzhou; the other is the existential and developmental space of architectural education at local colleges. Architectural education should be integrated with local economy, history and ecological environment. Contemporary digital information technology should be made full use of to research and promote the perfect accordance between vernacular architecture and natural environment. Students are guided to explore a kind of new ideology on architectural design with vernacular characteristics.
作者 朱斯坦
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2005年第4期95-98,共4页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
关键词 信息技术 乡土文化 历史文化名城 建筑教育 information technology vernacular culture historic and cultural city architectural education
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