摘要
近些年来，随着政治、经济和社会生活的迅速发展变化，理工科院校在经济管理类教育方面经历了“从无到有”、“从有到强”的跨越式发展过程，成为其中的一支生力军。在全国2866个本科经济管理类专业点中．理工类院校拥有971个，占全部点数的33．88％。但是，伴随着经济管理类专业点高速发展而来的．是政府，社会和学校自身对人才培养数量和质量问题的密切关注。理工科院校培养经济管理类人才的目标应该如何定位？优势怎样？培养的学生能否胜任相应的工作？这些都值得拥有经济管理类专业点的理工科院校深入思考。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2005年第17期30-31,共2页
China Higher Education
