借鉴PISA2003对学习态度和方法的测量

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摘要国际学生评估项目（Programme for International Student Assessment）由经济合作发展组织于2000年第一次在其成员国开展，每3年进行一次，评估工业化国家15岁儿童的知识和技能素养，其中涉及阅读、数学、科学以及综合学习能力。PISA2000主要针对阅读素养进行了评价；PISA2003主要评估学生的数学能力。

作者顾培培

机构地区逸思(中国)教育咨询机构

出处《计算机教与学．现代教学》 2005年第9期8-9,共2页 Modern Teaching

关键词 INTERNATIONAL 学习态度测量借鉴评估项目综合学习能力国际学生阅读素养数学能力

分类号 F830.91 [经济管理—金融学] TU561.69 [建筑科学—建筑技术科学]

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计算机教与学．现代教学

2005年第9期

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