新世纪全国中医药院校规划教材《刺法灸法学》中相关术语的表述
被引量：1
出处
《中医教育》
2005年第4期61-62,共2页
Education of Chinese Medicine
同被引文献6
-
1张红军,王晨.音乐辅助治疗对广泛性焦虑症患者生活质量及疗效的影响[J].中国民康医学,2014,26(4):66-67. 被引量：15
-
2赵岩,邹伟,滕伟,戴晓红.通督调神针刺法治疗广泛性焦虑症的临床研究[J].针灸临床杂志,2014,30(11):24-26. 被引量：21
-
3邹伟,孟贤慧,腾伟,于学平,孙晓伟.调神定志针法治疗焦虑性神经症临床观察[J].上海针灸杂志,2015,34(6):548-549. 被引量：3
-
4李美花,吕伟,王保红.音乐干预联合丁螺环酮治疗广泛性焦虑障碍的疗效观察[J].中国健康心理学杂志,2015,23(9):1286-1289. 被引量：15
-
5谭亚芹,马昕婷,王琦,赵中源,翟伟,郭义.国家标准《腧穴名称与定位》(GB/T 12346-2006)使用情况调查研究[J].中国针灸,2016,36(8):871-874. 被引量：41
-
6刘军,姚晓燕,李珊珊,沈菁.针灸治疗广泛性焦虑症临证思路探讨[J].中国中医药信息杂志,2016,23(11):107-109. 被引量：10
-
1张梁.《刺法灸法学》教学中开展情景教学法的探讨[J].教育教学论坛,2015(31):158-159. 被引量：3
-
2杜艳军,梁忠,陈邦国,闫庆军,瞿涛.“三加法”促进《刺法灸法学》教学改革实践[J].教育教学论坛,2013(5):50-51.
-
3胡幼平,金荣疆,杨运宽,陈洪沛,李静.《刺法灸法学》教学方法改革探索[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2004,6(2):48-48. 被引量：5
-
4范春,冯淑兰,伦新,张壮涛,邝慧玲,林涵,杨路.基于网络资源利用的《刺法灸法学》教学改革的探讨[J].中国医药导报,2007,4(08X):135-135.
-
5马良宵,李晓泓,王燕平,田阳春.刺法灸法学双语教学的实践与启示[J].中医教育,2014,33(1):34-36. 被引量：4
-
6刘荣,冯淑兰.多媒体教学及网络平台在刺法灸法学课程教学中的应用和评价[J].教育教学论坛,2016(27):257-258. 被引量：4
-
7金舜英.浅谈英语教学方法与相关术语的关系及应用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(1):1-2.
-
8刘伟.定语从句[J].文理导航,2007,0(8):9-10.
-
9刘继涛.谈谈定语从句[J].中学生英语（高一高二版）,2009(12):19-21.
-
10方伟.刺灸学课程教学改革初探[J].继续医学教育,2009,23(4):33-35. 被引量：1
;
