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科学本质与大学物理教育
被引量：
8
Nature of Science and Teaching of University Physics
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摘要
大学物理课程应把提高学生科学素养作为主要目标之一,其中对科学本质的理解是重要的也是最基本的内容,应该做到:树立正确的自然观和科学知识观;倡导探究式教学理念;改革课程评价方法;关注STS教育.
作者
叶建柱
应向东
蔡志凌
机构地区
温州师范学院
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2005年第4期1-4,共4页
Higher Education of Sciences
基金
浙江省教育科学“十五”规划重点项目“综合理科教育专业培养方案的研究与实践”(项目编号:SB021).
关键词
科学本质
大学物理
探究式教学
课程评价
STS教育
分类号
O4-4 [理学—物理]
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