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刍议五年制师范教育特色构建被引量：1

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摘要教师职业意识的强化性、教师职业道德的示范性、教师专业知识的广泛性、教育技能的规范性、心理素质的稳定性、教师工作的创造性,构成了师范教师教育的特色,这是师范教育区别于其它教育的特质,从而明确师范教育确定自身的定位。

作者杨德富

机构地区伊春职业学院

出处《理论观察》 2005年第4期106-107,共2页 Theoretic Observation

关键词五年制师范教育特色构建

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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理论观察

2005年第4期

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