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学校文化的风景:服饰文化建设 被引量:9

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摘要 校园服饰文化是学校文化的一个重要组成部分,具有大众服饰文化所不具有的特殊的教育功能。当前我国中小学校园服饰文化主要是以“校服”的形式出现。整齐划一的校服可增强学生的归属感,体现身份的平等,但当前我国中小学的校服往往不能充分凸显新时代中小学生的鲜明个性,未来我国中小学的校园服饰文化建设应更多凸显学生的个性,体现人性化要求,体现民主与自由。
作者 邵素梅
出处 《教育科学研究》 2005年第8期25-27,共3页 Educational Science Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

  • 1转引自《文明与文化》,求是出版社,1982年版,72页.
  • 2See Zianddin Sardar & Borin Van Loon,Introducing Cultur al Studies, Icon Books Ltd, 1997 ,p5.
  • 3《教科文组织文化多样性宣言草案》,参见李雄华:《文化多样性与可持续发展》,《求索》,2003年第1期.
  • 4参见《中国电子报》,2002年3月26日.
  • 5这种双重性是指:一方面,人们可以像消费其他产品那样消费文化产品;另一方面,人们又不能不受到文化产品所承载的和传递的价值观念、生活经验、人生理想等的影响和制约.从这个意义上说,文化产品的消费既是一种消费,又是一种生产.
  • 6石中英.本土知识与教育改革[J].教育研究,2001,22(8):13-18. 被引量:146
  • 7李雄华.文化多样性与可持续发展[J].求索,2003(1):143-145. 被引量:12

共引文献46

同被引文献54

引证文献9

二级引证文献21

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