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从家庭背景看教育机会——转型后波兰教育机会的经济学分析
被引量：
3
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摘要
人们通常认为家庭收入与后代的教育机会有直接的相关关系。本文从经济学的角度对影响转型后波兰人受教育机会的因素进行了分析．得出以下结论：家庭收入并不是决定教育机会的首要因素，父母的教育机会与孩子的教育机会密切相关。地区差异、城市规模、成员结构等因素也与教育机会有着一定的影响。
作者
王峰
机构地区
广东外语外贸大学国际经济贸易学院
出处
《世界教育信息》
2005年第8期33-35,共3页
Journal of World Education
关键词
家庭背景
受教育机会
社会转型
波兰
分类号
G551.3 [文化科学—教育技术学]
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