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高职院校数学建模教学及相关问题探究
被引量：
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摘要
结合多年数学建模教学及竞赛指导经验对高职院校开展数学建模教学与竞赛培训问题进行了深入探究与思考,提出高职院校数学建模教学应该坚持的基本原则,教学内容选取及课程教学设计的基本思路,并对教师如何针对高职学生特点在教学中充分发挥主导作用提出一些见解。
作者
王玲
韩登利
机构地区
莱芜职业技术学院机电工程系
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2012年第9期211-212,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
数学建模
教学设计
教学模式
教学方法
高职院校
分类号
O14 [理学—基础数学]
引文网络
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长春理工大学学报（高教版）
2012年 第9期
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