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高校新生导读课渗透经典阅读的策略
被引量：
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摘要
经典承载着民族自觉意识、民族文化意识和民族精神,经典阅读对拓展大学生精神世界具有特殊意义,高校图书馆在导读课中渗透经典阅读的策略有:经典阅读要以社会主义核心价值观作为价值导向;推荐经典阅读书目是导读课的重要教学内容;在导读课中将经典书目进行分类;加强经典阅读方法指导。
作者
李霞
机构地区
玉林师范学院图书馆
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2012年第7期191-192,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
高校图书馆
导读课
经典阅读
阅读习惯
终身学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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