摘要
以团体训练的形式对31名与人交流时存在恐惧或焦虑的高一学生进行为期10周的训练,实验前后分别测查PRCA-24、PRCS、MHT三个量表上的得分,团体训练结束3个月后对被试予以追踪调查。结果显示:经10周团体训练后,其在各量表上的得分与训练前基本都有显著差异(P<0.05),追踪评估结果提示团体训练活动结束3个月后效果依然存在。结果说明团体训练方法对消解大学生交流恐惧是有效的、可行的。
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2012年第7期120-121,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
