摘要
大学生非正式群体作为活跃在高校校园的特殊群体,类型多样,特征明显,对学校的教育教学工作、思想政治工作及管理工作既有积极的推动作用,又有消极的不利影响。因此,高等学校要加强正式群体建设、正确认识非正式群体并关注其领导人,要切实加强对非正式群体的教育和引导。
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第8期117-119,共3页
Education Exploration
基金
四川省教育厅2011年重点研究项目(CJS11-063)
四川省教育发展研究中心2011年立项课题(CJF011071)
