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浅析高职教育的“学习领域”课程模式

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摘要在当今高职教育当中,课程建设一直摆在至关重要的位置。在此以国际贸易专业为例,探讨切实可行的"学习领域"课程模式。

作者黄海盈

机构地区肇庆科技职业技术学院经济系

出处《长春理工大学学报（高教版）》 2012年第5期147-148,153,共3页 Journal of Changchun University of Science and Technology

关键词高职教育国际贸易专业学习领域课程模式

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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长春理工大学学报（高教版）

2012年第5期

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