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高职院校非英语专业学生英语自主学习能力培养研究
被引量：
3
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摘要
大学的教育目标和首要任务是启发学生思维,让学生学会学习。在此从教育教学目标出发,调查分析了目前高职院校非英语专业学生英语自主学习的现状,在此基础上提出了如何通过策略训练来培养高职院校非英语专业学生的英语自主学习能力。
作者
刘广亮
机构地区
连云港职业技术学院
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2012年第6期199-201,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
连云港职业技术学院2010年度院级基金课题
关键词
非英语专业学生
英语教学
自主性学习能力
学习策略训练
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
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长春理工大学学报（高教版）
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