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完善高职注册入学制度的思考
被引量：
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摘要
高职实行注册入学制度具有提升高职教育吸引力、扩大高校招生自主权、扩大考生对高校的选择权和决定权、打破传统单一录取模式等多种现实意义。2011年江苏省首次实施该制度,但由于历史惯性与操作失当等原因暴露了较多问题,对此,应加强政策宣传、规范操作过程等,以逐步完善该制度。
作者
邱芸
机构地区
扬州大学教育科学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第3期74-76,共3页
Education Exploration
关键词
高职
注册入学制度
完善
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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