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基于学生为主体的网络教学构建
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摘要
本文从网络教学的概念及网络教学的特点角度出发,分析了开展网络教学的重要意义;强化网络教学以学生为主体,教师为引导的教学模式,构建学生为主角的网络教学情景,激发学生自主学习的积极性,并对在网络教学实践中出现的一些不足和一些弊病提出了解决问题的对策。
作者
王军
机构地区
宿迁高等师范学校
出处
《济南职业学院学报》
2011年第4期62-64,70,共4页
Journal of Jinan Vocational College
关键词
信息技术
网络技术
网络教学
教学模式
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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