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多途径实现环境类课程的教学有效性,提高教学质量 被引量:1

Enhancing the Quality of Teaching by Improving the Teaching Effectiveness of Environmental Courses via Multipath
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摘要 课堂教学有效性是提高教学质量的关键环节之一。文章主要从教学体制、课程结构体系、教师自身素质、教学目标、教学重点难点、学生的学习兴趣以及和谐的课堂氛围等几个方面,以详细的案例探讨提高课堂教学有效性的重要策略。 The effectiveness of teaching is one of the important links which can improve quality of teaching. The important strategies of enhancing the quality of advanced teaching were discussed by way of detailed cases in this paper.The discussed strategies included teaching system,course structure,the personal qualities of a teacher,teaching objectives,teaching difficult and important points,students interests and harmonious classroom atmosphere.
机构地区 北京城市学院
出处 《北京城市学院学报》 2011年第1期67-71,共5页 Journal of Beijing City University
关键词 教学 有效性 教学改革 教师 学生 teaching effectiveness educational reform teacher student
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献4

同被引文献1

  • 1张旭红、孟媛、王丽明、骆社周、董和平.环境影响评价课程的教学改革实践研究[J].北京城市学院学学报,2011(5):75-78.

引证文献1

二级引证文献6

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