期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

导师制在新护士培训教育中的运用探讨被引量：1

暂未订购

导出

摘要目的:探索新护士的培训模式,尽快提高其专业能力。方法:选拔护师职称以上的护士,对45名新护士实行为期1年的导师制培训。结果:护士执业考试一次通过43人(96%),患者对新护士的满意度为94%。结论:导师制培训可以使新护士尽快适应新环境,提高工作能力,工作责任心加强,从而胜任临床护理工作。

作者欧阳霞冯晓玲李小梅

机构地区中山大学附属第二医院内科

出处《岭南急诊医学杂志》 2009年第5期400-401,共2页 Lingnan Journal of Emergency Medicine

关键词导师制新护士培训教育临床护理工作护士执业考试适应新环境工作责任心专业能力一次通过培训模式护师职称工作能力满意度选拔行为结果患者方法

分类号 R47 [医药卫生—护理学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1柏志全,李久香,敖杰男.对推行和完善医学本科生导师制的认识[J].中国高等医学教育,2006(7):72-73. 被引量：25
2章志红,廖承红,平静,单国林.医学本科生导师制的探讨[J].医学教育探索,2008,7(2):210-211. 被引量：13
3杜小静,王彦,张玉华.PBL教学法在我国基础护理学教学中的应用现状[J].旅行医学科学,2010,16(4):56-59. 被引量：3
4谢芸.导师制联合PBL教学法在新护士规范化培训中的应用[J].中国实用护理杂志,2011,27(25):69-70. 被引量：19
5童旭辉,董淑英,蒋志文,祝晓光,吴华璞.本科生导师制实施初探[J].基础医学教育,2012,14(7):556-558. 被引量：9
6罗玲,张爱琴.心血管内科护士继续教育的现状及其对策[J].齐鲁护理杂志,2005,11(6X):1072-1072. 被引量：1

引证文献1

1杨爽,于波,杨光,马国娣.导师负责制在心内科护理继续教育教学中的应用[J].时代教育,2014(3):15-15.

1孙红琴.浅谈如何做好新上岗护士带教工作[J].医学信息（下旬刊）,2010,23(9):317-317. 被引量：1
2王艳,庞晓凤.新护士岗前培训及轮转的效果评价[J].新疆医学,2015,45(1):103-104. 被引量：4
3陈琪.浅谈新生儿护理的注意事项[J].药物与人,2014,27(10):317-317.
4华小雪,胡英莉.对责任护士素质要求的调查分析[J].中华现代护理杂志,2009,15(32):3341-3344. 被引量：8
5高爱娟,李建丽.糖尿病护理中对于人性化服务的运用探讨[J].中国医药指南,2015,13(34):239-240.
6杨志萍.糖尿病护理中人性化服务的运用探讨[J].糖尿病新世界,2015,35(3):199-199.
7梁雪飞.血液透析护理中舒适护理的运用探讨[J].药物与人,2015,28(1):289-289.
8何素华.优质护理在糖尿病护理中的运用探讨[J].糖尿病新世界,2014,34(6):53-53.
9张艳利,马莉亚,段宝玲.300例舒适护理在手术室的运用探讨[J].国际护理学杂志,2014,33(8):1982-1984.
10郑悦悦.集束化护理管理在老年患者压疮护理中的运用探讨[J].生物技术世界,2016,13(2):146-146. 被引量：1

岭南急诊医学杂志

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部