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试论影响课堂教学效果的几点因素
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摘要
影响课堂教学效果的因素是一个非常复杂的问题,对其进行研究在很大程度上有利于提高课堂教学效果。文章主要从教师的体态语言、教师的声音、学生的座位及学生的学习方式等四个方面加以分析。
作者
陈一虎
机构地区
苏州教育学院
出处
《成都教育学院学报》
2005年第8期82-83,共2页
Journal of Chendu College of Education
关键词
教学效果
教师
体态语言
声音
学生
座位
学习方式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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