摘要
目的:了解术前疼痛知识的教育对术后疼痛控制的影响。方法:89例接受腹部手术患者,按入住区域分为术前教育组及非术前教育组,对术前教育组进行疼痛知识宣讲,术后对两组分别予以疼痛评估。结果:术前教育组术后12小时MPQ(McGillPainQuestionare,McGill疼痛问卷)评分显著低于非术前教育组,并且对镇痛药物的需要量也明显少于非术前教育组。结论:术前疼痛教育有助于术后疼痛的控制,应在临床护理工作中推广运用。
出处
《华西医学》
CAS
2005年第3期568-569,共2页
West China Medical Journal