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东乡族女童学习困难及其失辍学——学校跨个案质性研究被引量：3

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摘要在对甘肃省东乡族基础教育情况调查的基础上,本文通过质的研究对东乡族女童学习困难以及失辍学的原因进行了分析和探讨。结论是,语言因素是导致东乡族女童学习困难和失辍学的重要原因之一。

作者何晓雷

机构地区兰州商学院高教所

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第03X期9-11,共3页 forum on contemporary education

基金教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"加快西北少数民族贫困地区普及义务教育步伐的研究与实验"(项目批准号为02JAZJD880016)的阶段性成果之一

关键词学习困难东乡族质性研究辍学女童个案学校教育情况质的研究语言因素甘肃省原因

分类号 G776 [文化科学—教育学]

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2005年第03X期

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