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现代高校教师评价的若干思考
被引量:
6
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摘要
本文论述了开展现代高校教师评价的目的、评价的内容及确立评价内容的依据、提出了现代高校教师评价的方式。
作者
徐文花
机构地区
浙江师范大学音乐学院
出处
《四川教育学院学报》
2005年第B05期1-2,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
评价方式
现代教育
高等教育
高校教师
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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四川教育学院学报
2005年 第B05期
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