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在研究、服务与管理中提升——浅谈新课改背景下区县教师进修学校的角色定位被引量：2

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摘要以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念.建立与新课程相适应的以校为本的培训制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务.

作者陈立春

机构地区江苏省南京市玄武区教师进修学校

出处《中小学教师培训》北大核心 2005年第7期33-34,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词教师进修学校服务与管理角色定位提升新课改教育改革与发展区县新的教育理念教师培训机构以校为本培训制度教师成长学校发展转变观念校本培训新课程

分类号 G658.4 [文化科学—教育学] C974 [经济管理—劳动经济]

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中小学教师培训

2005年第7期

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