摘要
1 引言 随着世界各国体育运动技术水平的不断提高,训练方法和手段也在不断地改进,尤其对各项目运动员的心理特征及选材的研究,越来越被人们所重视。实践证明,优秀运动员的成长因素是多方面的,即不仅需要运动员具有超群的身体素质、极大的生理潜力和遗传方面的优势,而且还需要有运用、动员、发挥这些优势的心理能力。在运动训练中,心理训练已成为重要的组成部分。这是体育科学发展和现代化科学训练的必然趋势。 研究各项目的心理特征,从目前来看,已取得了一定的成绩。但是,国内外对这方面的研究,主要集中于成年及优秀运动员,尚缺乏对业余体校的少儿运动员的研究;另外,由于国内业余体校的训练条件、测试仪器较简陋等原因,给广大教练员们的选材工作也带来一定的困难。为此,本文拟通过几项简单、实用的心理学指标的测试,为业余体校少儿游泳运动员选材及训练提供参考。
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1994年第A00期15-17,24,共4页
Journal of Shanghai University of Sport
