消除教育中的应试现象需要科学的态度

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摘要应试现象一直是我国教育中危害较大的一个问题。自解放以来，虽先后五次(1950～1951年、1955～1959年、1963～1965年、1979～1981年及1993～2000年)对这种现象在全国范围进行了自上而下的大规模整治。但至今为止，应试现象依然不以人们主观意志为转移地在教育中存在着，并还在不断地演化。

作者罗黎辉

出处《民主》 2005年第6期15-16,共2页 Democracy Monthly

关键词应试态度科学 1951年 1959年 1965年 2000年 1981年主观意志

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G479 [文化科学—教育技术学]

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