教师如何挖掘“学困生”及“问题学生”的潜力并促其转化
摘要
爱的力量是强大的，但爱不能偏袒，因为优秀生可以成才，中等生可以提高，学困生可以转化。只要爱得公正，爱得诚挚，每一个学生都能成才。
出处
《职业技术教育研究》
2005年第6期55-55,共1页
Research for Vocational Technology Education
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