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怎样讲好“应用写作”课

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摘要成人高校的学生主要为在职人员.由于他们大都具有从业的经历和体验,因而通常更能深刻地认识到知识对于个人发展的重要性,其学习往往都带有很强的针对性.尽管他们的学习基础参差不齐,理解、接受能力也存在差异,但却普遍具有一定的学习积极性、自觉性与主动性.

作者赵霞

机构地区北京宣武红旗业余大学

出处《北京教育（高教）》 2005年第6期53-54,共2页 Beijing Education

关键词应用写作成人高校教学大纲教学原则教学内容

分类号 H152.3 [语言文字—汉语]

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北京教育（高教）

2005年第6期

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