期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“解诗”“用诗”摭论
被引量:
1
On the "Solving Poems" and "Using Poems"
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孟子的"以意逆志"、"知人论世"理论内涵丰富、实践意义重大,是解读、阐释作品的重要原则。在"解诗"活动中,虽有解诗者的主观因素参与,但不能任意曲解,应努力使探求结果契合作者作品原意;在"用诗"活动中,往往能突出表现用诗者的创造性。但是,深入理解作者作品原意仍是重要前提,不能很好地"解诗"就不能很好地"用诗"。"解诗"、"用诗"有根本性的区别,不能混为一谈。
作者
张宝石
机构地区
北京教育学院中文系
出处
《学术论坛》
北大核心
2005年第6期135-139,共5页
Academic Forum
关键词
以意逆志
知人论世
解诗
用诗
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
11
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
5
1
何文焕.历代诗话[A].温公续诗话[C].北京:中华书局,1981.
2
王国维.人间词话[M].济南:齐鲁书社,1982..
3
叶嘉莹.本文之依据与感发之本质[N].光明日报,1988-06-16.
4
包培淮.
不拘固有主题 随文赋予新义[J]
.语文学习,1999,0(9):2-3.
被引量:1
5
陈爱娟.
如何引导初中生开展创造性阅读——兼与蒋红森老师商榷[J]
.中学语文教学,2004(4):21-22.
被引量:4
共引文献
11
1
王若霞.
论语文教学中的创造性阅读[J]
.大家,2011(8):183-184.
被引量:1
2
杨疾超.
严羽形象思维思想新探[J]
.齐鲁学刊,2005(3):86-88.
3
柳士军.
秀·雅·和·远——华兹华斯诗歌艺术特色试论[J]
.周口师范学院学报,2006,23(1):43-45.
4
邓乔彬,张秋娟.
盛中唐词的文化之变[J]
.深圳大学学报(人文社会科学版),2006,23(6):73-78.
5
王侠.
正确认识文本解读的价值——由“鲁提辖是英雄吗?”引发的思考[J]
.语文学习,2007(3):9-11.
被引量:1
6
蒋扬帆.
“意境”探析[J]
.湖南科技学院学报,2007,28(7):36-37.
7
沈燕红.
论纳兰性德的词学思想[J]
.黑龙江民族丛刊,2007(4):180-184.
被引量:3
8
杨春鼎.
论诗的意象结构及思维特征[J]
.淮南师范学院学报,2007,9(4):1-5.
9
张英.
以学定教视野下语文教学内容的生成[J]
.文教资料,2014(3):21-22.
10
孟昭连.
近代小说叙事中的“有我”与“无我”[J]
.南开学报(哲学社会科学版),2001(5):61-68.
被引量:1
同被引文献
8
1
郭英德.
论“知人论世”古典范式的现代转型[J]
.中国文化研究,1998(3):22-28.
被引量:12
2
祝东.
论“知人论世”阐释方法在清代词学中的运用[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2013,21(1):110-116.
被引量:2
3
李承贵.
“知人论世”:作为一种解释学命题的考察[J]
.齐鲁学刊,2013(1):10-14.
被引量:11
4
刘勇刚.
后现代主义语境下知人论世的存活与当代西方文论的挑战[J]
.学术论坛,2017,40(4):19-24.
被引量:2
5
郭西安.
作者、文本与语境:当代汉学对“知人论世”观的方法论省思[J]
.中国比较文学,2018(1):32-47.
被引量:6
6
朱维.
因袭与善创:王国维的“知人论世”思想与批评实践探析[J]
.中国文学研究,2018(1):106-113.
被引量:2
7
林继中.
“知人论世”的文学史模式[J]
.天府新论,2001(5):68-71.
被引量:2
8
梁道礼.
接受视野中的孟子诗学[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2003,32(6):5-18.
被引量:8
引证文献
1
1
李建盛.
作为一个诗学命题的“知人论世”说及其诠释学问题[J]
.江淮论坛,2021(4):11-23.
被引量:3
二级引证文献
3
1
王飞阳.
“丑女”的赋体书写及演变[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022(6):92-99.
被引量:1
2
李响,朱源.
洪业对杜甫诗英译经典化的建构[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2024,44(11):158-168.
被引量:2
3
彭顺艳.
论人性化的警务化管理[J]
.公安研究,2025(5):75-82.
1
张智慧.
《金色笔记》中现代女性的自省与抗争[J]
.文学教育,2016(8):38-39.
2
张宝石.
“解诗”与“用诗”[J]
.北京教育学院学报,2003,17(2):15-20.
被引量:1
3
李果.
《红字》中阿瑟·丁梅斯代尔的赎罪历程[J]
.唐山学院学报,2006,19(1):45-46.
被引量:5
4
张曙光.
诗的空间与批评的维度[J]
.文艺评论,2012(11):23-26.
5
杨晓帆.
文学批评的历史感[J]
.长江丛刊,2016(19):56-56.
6
万燚.
《变形记》:以内心体验构建的存在之图[J]
.语文学刊(基础教育版),2011(11):50-50.
7
谭跃越.
存在主义视角下的《土生子》[J]
.沈阳大学学报,2010,22(3):49-51.
被引量:3
8
李佳婷.
《红楼梦》悲剧冲突研究述评[J]
.红楼梦学刊,2013(2):76-100.
被引量:1
9
张颖.
从原型批评理论视角解读亨利·詹姆斯《一位女士的画像》的结局[J]
.长江丛刊,2016(19):70-70.
10
王希悦.
试析《大师和玛格丽特》的狂欢特点[J]
.中国俄语教学,2005,24(2):40-44.
学术论坛
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部