摘要
台港澳私立高等教育与大陆民办高等教育处在各自不同的发展环境,在教育评估和质量保障方面与大陆存在很多不同之处。台湾"教育部"开展的教育评鉴在评鉴项目、评鉴步骤、评鉴院校分类、专业分类以及评鉴结果的处理上都有鲜明的特色,而且私立高校在教育评鉴中拥有一定的发言权,可较好地保证教育评鉴的公平和切合实际。香港私立高校的外部评估机构是学术评审局,该局对私立高校的评估有着苛刻的条件,在一定程度上限制了香港私立高等教育的发展。澳门高等教育辅助办公室和学术评审局基本实行"无为而治",私立高校在自身的发展中,具有较大的自主权和能动性,对各自的教育质量承担责任。
出处
《大学教育科学》
2005年第3期82-86,共5页
University Education Science
基金
全国教育科学"十五"规划2003年教育部重点课题"台港澳私立大学比较研究"的阶段性成果。
