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关于提高英语阅读教学水平的思考被引量：1

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摘要分析了英语阅读教学中存在的问题,提出了从联系文章背景知识、把握完整语篇分析、精读和泛读结合等方面提高英语阅读教学水平。

作者巨积兰

机构地区大连民族学院外国语言文化学院

出处《大连教育学院学报》 2005年第2期12-13,共2页 Journal of Dalian Education University

关键词英语阅读教学思考

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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大连教育学院学报

2005年第2期

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