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中学地理教科书中案例运用探讨被引量：1

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摘要当前，在中学地理教科书的编写中，案例受到普遍的重视。不少教科书专门设置了“案例分析”的栏目。但是，对案例在教科书中的运用，目前尚存在一些不同的看法。与国外的一些中学地理教科书相比，我国近年来出版的中学地理教科书在案例运用上，还有一些值得探讨之处。

作者王肇和

机构地区苏州科技学院城市与环境学系

出处《地理教学》 2005年第5期13-14,共2页 Geography Teaching

关键词中学地理教科书案例分析

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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地理教学

2005年第5期

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