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师范专科毕业生心理健康状况的调查及分析
被引量:
2
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摘要
为了解师范院校专科毕业生的心理健康状况,以提供有针对性的心理健康教育,促进其身心健康.采用心理症状自评量表(SCL-90)作为检测工具,对230名师范专科毕业生进行无记名测试.结果:本师院2004届230名专科毕业生在各因子的均分均与全国常模有显著差异.与某师范学院的本科毕业生相比,在躯体化、强迫症、恐怖因子均分上有显著性差异.
作者
张海芹
机构地区
安阳师范学院教科系
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第9期64-65,共2页
Education and Vocation
关键词
专科毕业生
心理健康状况
症状自评量表(SCL-90)
心理健康教育
本科毕业生
显著性差异
师范院校
身心健康
检测工具
显著差异
师范学院
恐怖因子
躯体化
强迫症
师院
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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