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浅析研究生的知识积累被引量：3

On Knowledge Accumulating of Postgraduates

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摘要围绕知识积累的主题,分析了研究生学习目标的多样性与发展的多样性之间的关系;阐述了知识贮存的专业性和丰富性与自身素质的关系;提出研究生的知识积累,既是当务之急,也是长期的过程,更是创新的前提。

作者杨允菲

机构地区东北师范大学生命科学学院

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第4期39-41,共3页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词知识积累研究生高等教育学习目标

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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学位与研究生教育

2005年第4期

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