影响CAD教学效果的关键因素分析被引量：8

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摘要影响CAD教学效果的关键因素包括培养目标的确定和课程体系的设置,教学过程的设计和教学内容的选择以及教师的自身素质等,文章在对这些关键因素进行分析的同时,阐明了搞好CAD教学是一个需要学校、教师和学生之间共同努力的系统工程,需要从以上各个方面有所改进,才能满足社会对CAD人才的知识需求。

作者石达开

机构地区象山县技工学校

出处《大众科技》 2005年第1期92-93,89,共3页 Popular Science & Technology

关键词 CAD 计算机辅助教学教学效果课程体系教学过程

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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