二力平衡的两个推广(初二、初三)
摘要
当物体在二力作用下保持静止状态或匀速直线运动状态时,这两个力大小相等,方向相反,并且在同一直线上.这就是“二力平衡”.“二力平衡”可作如下推广:
-
1李勇.解读惯性[J].初中生世界(八年级物理),2012(3):17-19.
-
2朱蓓.无处不在的惯性[J].中学生数理化(八年级物理)(人教版),2017,0(3):6-7.
-
3王家伟.解读牛顿第一定律[J].数理天地(初中版),2012(3):35-35.
-
4余安军.浅谈惯性与惯性定律的教学[J].科学咨询,2012(11):116-116.
-
5许万松.“惯性”类习题解题指导[J].初中生世界(八年级物理),2012(3):37-39.
-
6M. E. McCulloch,丁亦兵.源自边缘的物理 惯性的新宇宙模型[J].国外科技新书评介,2015,0(6):10-10.
-
7宋连义.带电粒子在电场中的运动[J].高中数理化,2004(6):16-17.
-
8高小万.数学教学中应培养学生质疑能力[J].文理导航,2011(36):89-89.
-
9刘大利,杨杰.惯性的理解和应用[J].数理化学习(初中版),2007(11):43-44.
-
10丁昆.惯性与惯性定律的区别[J].初中生辅导,2002,0(1):59-59.