成功宝藏之二:发掘你的内在潜能
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2李寰英.语文教学怎样回答现实的挑战(下)[J].语文教学通讯（初中）（B）,2000(6):7-10. 被引量：10
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3严晓冬.“勾股定理”的教育价值与教学策略分析[J].数学教学通讯,2016(8):28-29.
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4胡龙平.多角度培养学生创新思维[J].语文教学与研究（教研天地）,2001(09S):61-61. 被引量：9
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5郭磊.谨记新课程教学目标,强化跨文化意识培养——浅谈高中英语教学中跨文化意识的培养[J].新课程（中学）,2015,0(11):244-244. 被引量：1
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6史金淞的“华山计划——设计课”[J].艺术当代,2009(11):107-107.
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7夏国英.学校教育文化研究的意义与对象[J].绍兴文理学院学报,1987,22(2):41-45. 被引量：1
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9黄强,倪莉.民办高校校园文化建设探究[J].科技信息,2008(20):132-132. 被引量：7
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