谈在体育(与健康)课程标准下运动技能的教学
被引量：11
出处
《体育教学》
2005年第1期21-22,共2页
Teaching of Physical Education
同被引文献10
-
1毛振明,赖天德.论运动技能教学和体育运动乐趣的关系[J].中国学校体育,2005,24(1):55-56. 被引量：44
-
2朱卫东,顾渊彦.重新理解运动技术[J].中国学校体育,2005,24(2):57-58. 被引量：12
-
3陈雁飞.在新课程实施中如何看待运动技能教学[J].中国学校体育,2005,24(4):60-61. 被引量：16
-
4林亦敏.反思运动技能教学:让教学走入孩子心坎——运动技能教学的精彩案例赏析[J].体育教学,2006,26(1):31-32. 被引量：6
-
5毛振明,赖天德.论体育教学中游戏的作用与善用[J].中国学校体育,2006,25(2):14-16. 被引量：45
-
6季浏.论“健康第一”指导思想下的运动技能教学[J].体育教学,2006,26(2):4-6. 被引量：52
-
7陈智成.浅谈新课标下的运动技术教学[J].体育教学,2006,26(3):7-7. 被引量：5
-
8高胜光.新课程理念下运动技能教学策略[J].体育教学,2006,26(3):8-8. 被引量：5
-
9丰建明.针对高中女生心理特点的体育教学策略探讨[J].体育教学,2006,26(5):55-55. 被引量：7
-
10毛振民.深化体育教学改革要正确对待运动技能教学[M].中国学校体育,中国学校体育杂志社出版,2004,03.
引证文献11
-
1彭文峰.浅谈新课程标准下如何把握好运动技能教学[J].成功,2010(7):40-41.
-
2王杰尘.课程教材中的“运动技能”教学如何适应新课程改革[J].体育教学,2006,26(3):6-7. 被引量：3
-
3仇小进.浅谈体育新课程实施中如何正确看待运动技能的教学[J].科教文汇,2008(5):119-119. 被引量：1
-
4邵建华,赵坚.新课程标准下体育游戏内容的开发与设计[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2008,24(5):96-98. 被引量：4
-
5刘伟.注重运动技能教学过程,树立终身体育价值观念——对新课程背景下的运动技能教学的思考[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(5):148-149. 被引量：1
-
6陆勇.对新课程背景下体育与健康课运动技能教学探讨[J].中学教学参考,2009(30):82-82. 被引量：1
-
7龚可庆.在新课标下运动技术教学现状的对策研究[J].黑龙江科技信息,2010(25):158-158.
-
8张小勇.中长跑训练中身体机能监督与训练恢复的探讨[J].科技创新导报,2011,8(22):243-243. 被引量：2
-
9谢庆欢.谈高中新课程运动技能教学的认识[J].文体用品与科技,2013(14):128-128.
-
10王平.简议农村高中女生不爱运动的原因及对策——以利津县第二中学为例[J].青少年体育,2016(2):112-113.
二级引证文献16
-
1王秋人,周强.新课程背景下初中体育与健康课堂教学探讨[J].冰雪体育创新研究,2022(15):105-108. 被引量：3
-
2孔红新.高校体育课程有效教学策略的探讨[J].常州工学院学报,2007,20(6):70-72.
-
3祁建刚.模块教学的有效性实践[J].文教资料,2007(1):174-175.
-
4董必凯.浅谈体育教学中“淡化运动技能教学”[J].佳木斯教育学院学报,2009(4):14-15. 被引量：1
-
5戚明明,祁晓健.“初识美国小学SPARK课程”系列文章之七:奏响孩子健康成长的乐章——美国SPARK课程对学生心理健康和社会适应能力的培养[J].体育教学,2009,29(11):47-48. 被引量：4
-
6李小生.学校体育教学中体育游戏的设计与合理运用[J].教学与管理（理论版）,2013(7):152-154. 被引量：8
-
7胡民勇.刍议初中体育课的有效教学[J].课程教育研究,2013(25):203-203.
-
8刘富顺.浙江省高校大学生终身体育价值观及运动技能训练现状的调查与分析研究[J].安徽体育科技,2015,36(5):71-74. 被引量：4
-
9孙梦阳.浅议体育教师体育游戏设计原则及能力的提高[J].新余学院学报,2016,21(3):155-156. 被引量：3
-
10方春龙,方春露,周亮,魏源.中长跑运动的体能与营养[J].湖北体育科技,2016,35(6):503-508. 被引量：10
-
1杨连勇.谈初中体育课堂教学的约束力与灵活性[J].教育教学论坛,2011(1):181-181. 被引量：3
-
2高胜光.新课程教学中应避免的几个问题[J].中小学实验与装备,2008,18(2):1-2.
-
3李丽.体育(与健康)课程标准实施研究[J].中国学校体育,2007,26(2):36-37. 被引量：12
-
4燕成,周成林,黄晓.新课标实施中心理健康教育的研究现状与展望[J].河北体育学院学报,2006,20(2):69-71. 被引量：2
-
5王红岑,鲁合林.此处不觉晓[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2006(2):8-9.
-
6王宇.农村小数备课的有效模式初探[J].新教育（海南）,2013(4):27-28.
-
7郭琪琅.例谈语文教学中的细节把握[J].福建教育（小学版）（A版）,2012(7):82-83.
-
8柳咏梅.《爸爸的花儿落了》第一课时教学设计[J].中学语文教学,2009(2):50-52.
-
9黄海生.细节把握:有效教学的一个重要方面[J].新课程（综合版）,2008,0(11):52-53.
-
10张兴荣.小学数学课堂教学中的细节把握[J].小学时代（教师）,2012(12):64-64.
;
