摘要
大学生学习邓小平理论状况的调查表明 ,我们邓小平理论“三进”工作成就明显 ,广大学生在寻求全面发展过程中 ,越来越体会到学习邓小平理论的重要性。同时 ,本次调查也反映出大学生在学习邓小平理论方面还存在一些问题。因此 ,要通过改革 ,采取切实有效的措施不断提高我校邓小平理论课程的教学质量 ,进一步激发学生学习邓小平理论的积极性 ,力争使我校学生学习邓小平理论的水平提高到一个新的层次。
出处
《东华大学学报（社会科学版）》
2001年第3期65-68,共4页
Journal of Donghua University:Social Science
