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护士行为干预对病人心理健康教育影响的意义被引量：5

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摘要本文通过护士行为对病人健康教育的观察，认为护士行为应有一定的规范，护士应在护理评分过程中注意自我形象，适应护理的改革，笔者通过临床观察，问卷式调查护士分管病人等方法，对护士行为进行了解分析，结果表明护士行为可以直接影响疾病康复，促进病人尽快康复，并为疾病治疗提供先决条件。

作者常娅洁李淑艳许慧王秀英周连珍王凤兰

机构地区吉林省白求恩医大一院护理部吉林省白求恩医大一院心内科吉林省白求恩医科大学医政处吉林省长春市南关区医院急诊科

出处《中国健康教育》 1999年第8期12-13,共2页 Chinese Journal of Health Education

关键词护士行为健康教育病人心理干预护理疾病康复观察先决条件适应意义

分类号 R473.1 [医药卫生—护理学] R47 [医药卫生—护理学]

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中国健康教育

1999年第8期

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