同被引文献7
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1孙千钧,黄文英,李文芹.运用实景教学发展化学学科核心素养——以“污水的重生”为例[J].化学教育（中英文）,2020,0(3):22-26. 被引量：3
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2叶红,何苏萍,陈云,俞松林.“线上线下”结合的化学实验教学模式改革[J].化学教育（中英文）,2018,39(22):37-41. 被引量：34
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3侯国栋.实景虚拟技术在实验场馆建设中的应用分析[J].科技与创新,2019(5):160-160. 被引量：3
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4刘艳,于效宇.电子信息模块化实景实验建设与研究[J].电气电子教学学报,2019,41(2):139-143. 被引量：4
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5马超,曽红,王宏祥.线上线下混合实验教学模式研究[J].实验室研究与探索,2019,38(5):185-189. 被引量：155
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6秦晓梅,谢梦琦,巢明,马驰,高庆华,王开宇.基于FPGA的远程实体操控单片机实验平台开发[J].实验室科学,2019,22(4):5-9. 被引量：5
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7张佰顺,于亦凡,吴学英,刘明.自动控制技术课程远程在线实景实验的探索与实践[J].实验技术与管理,2020,37(12):21-23. 被引量：7
二级引证文献7
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1邵力耕,付维胜,付艳萍,李政浩.CADe_SIMU 3.0仿真软件辅助继电接触控制电路教学[J].实验技术与管理,2023,40(1):175-179. 被引量：2
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2肖平,肖军,张莹,杨华,杨楠,尹光明.基于五位一体的电子技术系列实验课程建设[J].实验室研究与探索,2023,42(11):156-160. 被引量：6
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3陈皓,周磊,孙雅洁,杨超,张华,付小花.环境现代仪器分析技术实验线上课程规划与建设[J].实验室科学,2024,27(5):50-54. 被引量：1
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4刘福才,耿清,王荣宇,陈树宗.汇川综合自动化实训平台的设计与研制[J].电气电子教学学报,2024,46(6):208-212. 被引量：1
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5廖晓辉,陈怡.数字孪生换流站实验教学平台设计与应用[J].电气电子教学学报,2025,47(1):238-241. 被引量：1
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6廖德驹,沈韩,崔新图,冯饶慧,黄臻成,方奕忠,庞晓宁,李梦钰.大学物理远程电学实验系统[J].物理实验,2025,45(11):37-42.
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7黄鲜,朱向东,芦楷文,周雪琛,王小刚.交互式视频虚拟程序在中药分子鉴定实验中的应用[J].实验科学与技术,2026,24(1):72-78.
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1杨再孝.例说作用力和反作用力的做功情况[J].理科考试研究（高中版）,2003,10(9):29-29.
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2占幸儒.一个重要结论的应用[J].物理通报,2001,22(3):15-16.
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3韩峰,冯建华,安朋,司相勇.一对作用力和反作用力作用功的总和代表什么？[J].济宁师范专科学校学报,1995,16(3):34-35.
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4卢佃清.论作用力和反作用力定律与动量守恒定律之间的关系[J].淮海工学院学报（自然科学版）,1994,4(2):15-17.
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5语丝[J].现代物理知识,2005,17(2):24-24.
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6高等教育自学考试物理专业试用力学课程考试大纲(草案)[J].大学物理,1985,0(8):41-41.
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7施宁芳.生活中处处皆数学——浅谈在新课标下培养学生应用数学的意识[J].小学教学参考（综合版）,2008(5):69-69.
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8郭士中.讲授质点动力学时应注意的两个问题[J].河北工程技术高等专科学校学报,1995,0(Z1):33-35.
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9刘小洪,刘立科.布朗运动的显微投影观察及教学策略[J].物理通报,2015,44(10):90-93.
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10甄士江.动量守恒定律在碰撞问题中的应用[J].高中数理化,2012(8):31-32. 被引量：1
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