摘要
南京医科大学将以病例和问题为中心的“模拟诊疗”教学法应用到临床医学专业的实习教学和考核中 ,收到了良好的成效和师生广泛的肯定。“模拟诊疗”的目的是让实习学生运用临床理论知识并建立正确的诊疗思维程序 ,更快更好地具备基本的临床工作能力。该方法对改革实习教学内容和方法 ,对提高临床教师的教学水平和业务素质 。
出处
《医学教育》
2002年第3期36-37,共2页
Medical Education(China)
基金
教育部高等教育司世行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革项目<医学本科教育人才培养模式的研究和实践>
项目编号1 2 92B1 32 1 4
