摘要
目的观察自我调节、角色扮演等自我设计的团体心理活动观察对大学生心理干预效果。方法以团体咨询方式对大学生45人(实验组)干预8周,干预前后以症状自评量表评定,并与对实行普通管理8周的大学生(对照组)比较。结果实验组干预后SCL-90各因子与对照组比较,差异均有显著性(P<0.05～0.01)。结论团体咨询可改善大学生心理健康状况。
出处
《中国临床康复》
CSCD
北大核心
2005年第4期210-210,共1页
Chinese Journal of Clinical Rehabilitation
